Автор Ѐоман Кузьмин задал вопрос в разделе ВУЗы, Колледжи
подскажите пожалуйста) В чем проявляется системность языка (языкознание) ? буду благодарен и получил лучший ответ
Ответ от Антон Владимирович[гуру]
А вам это и вправду интересно? Объясните почему, и я постараюсь вам помочь
Ответ от Елена Хусаинова[гуру]
Лингвистическая концепция Фердинанда де Соссюра
(1857-1913)
Свою деятельность начал в русле младограмматистов, но у младограмматистов не было понимания системности языка. Они были узкими эмпирикам не создавшими общих теорий. Возникло учение Соссюра, в котором было понятие теории и системности языка.
Француз. Родился в Женеве. 1870-докторская диссертация.
Основные положения: отграничить объект языкознания. До него к языку подходили с позиции логики, психологии, социологии, физиологии. Единственный и истинный объект языкознания является язык в самом себе и для себя.
Разграничение внешней ( внешние условия функционирования и развития языка ) лингвистики от внутренней ( сама языковая система) . Разграничение синхронии
(единовременное существование языка) и диахронии (последовательность языковых фактов и времени) . Более важной считает синхронию, и сравнивал с шахматами: неважно кто создал, из чего сделаны, также и язык.
Подчёркивает системность языка. Язык –система знаков. Всякий знак двусторонен, имеет означаемое и означающее. Означающее- план выражения, внешняя оболочка. Означаемое- план содержания, понятие. Таким образом, язык связывает не вещь и её название, а онятие и его акустический образ, языковую сторону.
У знака языка 2 свойства:
Произвольность – означающее и означаемое не имеют природной естественной связи.
Линейность – протяжённость во времени.
Считал, что язык как знаковую систему можно сравнить с другими знаковыми системами и необходима наука, которая изучала бы все эти системы ; придумал для неё название – семиотика. Пирс тоже этим занимался. Это название и закрепилось.
обосновал понятия языка речи и речевой деятельности. Под речевой деятельностью он понимал язык во всех его проявлениях, во всех связях с неязыковыми факторами. Обосновал такие понятия как язык и речь. Использовал метод антиномий (2 взаимоисключающих понятия, каждое из которых верно. )
Разграничив эти понятия ( Язык и Речь ) он понял, что это разные понятия и решил, что должны существовать лингвистика языка и речи.
В языке, как в системе 2 стороны: 1) материальная – единица языка 2) релятивная – представляет совокупность отношений между ними.
Сосредоточил внимание на? парадигматических отношениях (сходства и различия) .
Сосредоточился на отношении различия, т. к. считал, что именно в них выявятся дифференциальные признаки, составляющие единицы языка.
Если говорит о признаках одну фонему сравнить с другой ( б-согласная, а – гласная;
Б-смычный, в- щелевая; б-губной, г- язычный)
Соссюра считают основоположником ларингальной теории исследований индоевропейских гласных. Соссюр занимался происхождением долгих гласных звуков. Предположил, что долгие гласные восходили к дифтонгам, один из элементов гласный звук, а другой звук согласный.
Лингвистическая концепция Фердинанда де Соссюра
(1857-1913)
Свою деятельность начал в русле младограмматистов, но у младограмматистов не было понимания системности языка. Они были узкими эмпирикам не создавшими общих теорий. Возникло учение Соссюра, в котором было понятие теории и системности языка.
Француз. Родился в Женеве. 1870-докторская диссертация.
Основные положения: отграничить объект языкознания. До него к языку подходили с позиции логики, психологии, социологии, физиологии. Единственный и истинный объект языкознания является язык в самом себе и для себя.
Разграничение внешней ( внешние условия функционирования и развития языка ) лингвистики от внутренней ( сама языковая система) . Разграничение синхронии
(единовременное существование языка) и диахронии (последовательность языковых фактов и времени) . Более важной считает синхронию, и сравнивал с шахматами: неважно кто создал, из чего сделаны, также и язык.
Подчёркивает системность языка. Язык –система знаков. Всякий знак двусторонен, имеет означаемое и означающее. Означающее- план выражения, внешняя оболочка. Означаемое- план содержания, понятие. Таким образом, язык связывает не вещь и её название, а онятие и его акустический образ, языковую сторону.
У знака языка 2 свойства:
Произвольность – означающее и означаемое не имеют природной естественной связи.
Линейность – протяжённость во времени.
Считал, что язык как знаковую систему можно сравнить с другими знаковыми системами и необходима наука, которая изучала бы все эти системы ; придумал для неё название – семиотика. Пирс тоже этим занимался. Это название и закрепилось.
обосновал понятия языка речи и речевой деятельности. Под речевой деятельностью он понимал язык во всех его проявлениях, во всех связях с неязыковыми факторами. Обосновал такие понятия как язык и речь. Использовал метод антиномий (2 взаимоисключающих понятия, каждое из которых верно. )
Разграничив эти понятия ( Язык и Речь ) он понял, что это разные понятия и решил, что должны существовать лингвистика языка и речи.
В языке, как в системе 2 стороны: 1) материальная – единица языка 2) релятивная – представляет совокупность отношений между ними.
Сосредоточил внимание на? парадигматических отношениях (сходства и различия) .
Сосредоточился на отношении различия, т. к. считал, что именно в них выявятся дифференциальные признаки, составляющие единицы языка.
Если говорит о признаках одну фонему сравнить с другой ( б-согласная, а – гласная;
Б-смычный, в- щелевая; б-губной, г- язычный)
Соссюра считают основоположником ларингальной теории исследований индоевропейских гласных. Соссюр занимался происхождением долгих гласных звуков. Предположил, что долгие гласные восходили к дифтонгам, один из элементов гласный звук, а другой звук согласный.
Ответ от Liudmila Sharukhia[гуру]
Принцип системности языка обусловлен системным характером самой объективной действительности. О языке как о системе одним из первых заговорил Соссюр. Для него был важен термин «система» . Термин «структура» ввели его ученики. В наст. вр. под системой понимают совокупность взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов. Структура – строение и внутренняя форма организации системы. В лингвистике выделяют два типа систем: гомогенные и гетерогенные.
•Гомогенные – состоят из однородных элементов.
•Гетерогенные – более сложная система, состоящая из разнообразных элементов.
В них наблюдается деление на подсистемы.
Язык относится к гетерогенной системе. Он состоит из подсистем, которые не могут функционировать отдельно, следовательно, и являются частями единого целого.
Подсистемами языка – называют уровнями или ярусами. Основные ярусы языка:
•фонетика
•морфемный (словообразовательный)
•лексика
•синтаксис
В каждом из этих ярусов есть соответствующие единицы. Единицы одного яруса языка должны непосредственно синтезировать единице другого вышележащего яруса. Совокупность таких ярусов составляет иерархию. Каждой языковой единице соответствует речевая единица.
Отношения между единицами языковой системы сводятся к 3 типам:
1.парадигматические
2.синтагматические
3.иерархические
Парадигматические: Отношения сходства и различия, на основании которых единицы объединяются в парадигму.
Парадигма – совокупность единиц языка, совокупность системно связанных вариантов одной и той же единицы.
Языковая система занимает особое место среди прочих систем, окружающих человека. Солнцев классифицирует все системы по происхождению:
1) материальные (первичные) , существовавшие до человека и вне человека, и характерные для природы. (Жидкости, твердые тела)
Деятельность человека создает еще 3 типа систем:
•идеальные
•искусственные
•семиотические (вторичные) .
Идеальные – системы, элементы которых суть идеальные объекты, понятия или идеи.
Например, система идей художественного произведения; система понятий какой-либо науки.
Искусственные – технические. Механизма, аппараты, машины.
Вторичные – языки и др. системы знаков, созданные для закрепления в выражения семантической информации и как средство общения людей.
Источником всех систем, кроме первичной, является психическая деятельность человека, мышление. Сам же человек есть первичная, естественная и способная к мышлению система.
ссылка
Принцип системности языка обусловлен системным характером самой объективной действительности. О языке как о системе одним из первых заговорил Соссюр. Для него был важен термин «система» . Термин «структура» ввели его ученики. В наст. вр. под системой понимают совокупность взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов. Структура – строение и внутренняя форма организации системы. В лингвистике выделяют два типа систем: гомогенные и гетерогенные.
•Гомогенные – состоят из однородных элементов.
•Гетерогенные – более сложная система, состоящая из разнообразных элементов.
В них наблюдается деление на подсистемы.
Язык относится к гетерогенной системе. Он состоит из подсистем, которые не могут функционировать отдельно, следовательно, и являются частями единого целого.
Подсистемами языка – называют уровнями или ярусами. Основные ярусы языка:
•фонетика
•морфемный (словообразовательный)
•лексика
•синтаксис
В каждом из этих ярусов есть соответствующие единицы. Единицы одного яруса языка должны непосредственно синтезировать единице другого вышележащего яруса. Совокупность таких ярусов составляет иерархию. Каждой языковой единице соответствует речевая единица.
Отношения между единицами языковой системы сводятся к 3 типам:
1.парадигматические
2.синтагматические
3.иерархические
Парадигматические: Отношения сходства и различия, на основании которых единицы объединяются в парадигму.
Парадигма – совокупность единиц языка, совокупность системно связанных вариантов одной и той же единицы.
Языковая система занимает особое место среди прочих систем, окружающих человека. Солнцев классифицирует все системы по происхождению:
1) материальные (первичные) , существовавшие до человека и вне человека, и характерные для природы. (Жидкости, твердые тела)
Деятельность человека создает еще 3 типа систем:
•идеальные
•искусственные
•семиотические (вторичные) .
Идеальные – системы, элементы которых суть идеальные объекты, понятия или идеи.
Например, система идей художественного произведения; система понятий какой-либо науки.
Искусственные – технические. Механизма, аппараты, машины.
Вторичные – языки и др. системы знаков, созданные для закрепления в выражения семантической информации и как средство общения людей.
Источником всех систем, кроме первичной, является психическая деятельность человека, мышление. Сам же человек есть первичная, естественная и способная к мышлению система.
ссылка
Ответ от 22 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с похожими вопросами и ответами на Ваш вопрос: подскажите пожалуйста) В чем проявляется системность языка (языкознание) ? буду благодарен