в подростковом возрасте ведущей является деятельность

Ответ от Вячеслав ***[гуру]
Основной вид деятельности учащихся среднего школьного возраста (подростков) , как и младших школьников - учение (изучение, обучение, продолжается учёба) . Но, в отличии от младшего школьного возраста, содержание и характер учебной деятельности существенно изменяется. Подростки приступают к систематическому изучению основ наук. Школьная программа становится многопредметной, вместо одного учителя - коллектив учителей. Учащимся среднего школьного возраста предъявляют более высокие требования. Это приводит к изменению привычек, выработанных в начальной школе. Изменяется само отношение к учению. Для подростков учебные занятия становятся привычным, будничным делом. Младшие школьники, как правило, полностью сосредоточены на рассказе учителя, или на выполнении каких - либо заданий. Они стараются хорошо учиться. В средних классах можно наблюдать различное отношение к учению: одни ученики любознательны, много занимаются; а другие выполняют уроки в пределах заданного, или даже меньше. Нередко происходит снижение успеваемости. Это связано, прежде всего, с изменением мотивации учения. То, что побуждало младших школьников активно учиться - абсолютный авторитет преподавателя. Теперь не играет определяющей роли. А новые побуждения к учению - установка на будущее, дальние перспективы ещё не появились. Ведущим видом деятельности в подростковом возрасте становится интимно - личностное общение (или его называют ещё межличностное общение). Наиболее содержательное и глубокое общение возможно при дружеских отношениях. Подростковая дружба - сложное, часто противоречивое явление. Старшие подростки очень активны в общении и поиске друга. Такое общение, по мнению Даниила Борисовича Эльконина, особая деятельность, предметом которой является другой человек, а содержанием: построение взаимоотношений и действий в них. Внутри этой деятельности происходит познание подростками другого человека и самих себя, развиваются средства такого познания. Старшим подросткам, например, не сидится дома, они рвутся к сверстникам, проявляя явное стремление жить групповой жизнью. Неблагополучные личные взаимоотношения с товарищами воспринимаются и переживаются подростками очень тяжело. Разрыв личных отношений воспринимается, как персональная драма. Для того, чтобы завоевать друзей, привлечь к себе внимание сверстников, подростки стараются сделать всё возможное и невозможное. Иногда, ради этого они идут на прямое нарушение сложившихся социальных норм, на открытый конфликт со взрослыми. Таким образом, основным видом деятельности в подростковом возрасте является учебная деятельность. Но она отличается от той учебной деятельности, которая была в младшем школьном возрасте, так как изменяется и усложняется со временем сам процесс обучения. А ведущим видом деятельности у ребят среднего школьного возраста является межличностное общение (или интимно - личностное общение) . Вот, общение у них является ведущим, потому что нужно узнавать новую информацию, дружить, искать общие интересы, быть счастливыми в компаниях друзей.