полезная книга

Ответ от Ирина Робертовна Махракова[гуру]
Ваш вопрос несколько напоминает сказочное задание: поди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что. Люди разные, предпочтения у них тоже разные. Кроме того, советовать что-то – дело неблагодарное: всегда можно напороться на ответ: "А это я уже читал! " Кроме того, я, как и многие из ответивших, не читаю книг, связанных с техникой. И всё же: какие научно-популярные книги стали настольными для меня хоть на какое-то время.
1. Я. И. Перельман, "Живая математика". Одно время вместе с учебниками в школу ежедневно брала с собой эту книгу.

Больше всего меня и моих друзей увлекали в этой книге страницы, на которых рассказывалось о тайнописи.

2. Я. И. Перельман, "Занимательная математика". В предисловии к книге автор пишет: "В поисках средств для оживления в широких кругах интереса к математике, мне пришла мысль собрать ряд произведений, трактующих математические темы в беллетристической или полубеллетристической форме, и предложить их читателю с соответствующими комментариями. Число таких произведений, конечно, весьма ограничено. Этим объясняются скромные размеры настоящего сборника. Однако, затрагиваемые в нем математические темы все же довольно разнообразны: относительность пространства и времени, четырехмерный мир, расчеты из области небесной механики, вопросы математической географии, комбинаторика и исполинские числа, приложение математического анализа к играм, неопределенный анализ, уравнения". Собственно, многое в этой книге связано с "Живой математикой", но есть и отличия, видимо потому, что автор работал ещё над ней.
Любовь к математике сформировалась у меня не без влияния этих двух книг.
3. Потом были другие книги этого автора, которые я читала с таким же увлечением. "Занимательная алгебра",
"Живой учебник геометрии",
"Занимательная астрономия".

Есть у Я. И. Перельмана много других книг, которые я пока ещё не читала.

4. Из научно-популярных книг по лингвистике наибольшее впечатление произвели книги Льва Успенского , .

Книги знакомят читателя с такими разделами науки о языке, не изучающимися в школе, как ономастика и топонимика. Первая заставляет посмеяться над тем, какие имена своими чадам давали наши далёкие предки и над новыми именами, появившимися в советскую эпоху. Кроме того, она снабжена словариком самых популярных мужских и женских имён.
Вторая рассказывает о происхождении как привычных географических названий, так и необычных, смешных.

Замечу, что все эти книги я до сих пор выборочно перечитываю. На мой взгляд, они интересны для людей любого возраста, школьникам помогают полюбить те учебные предметы, которые порой так скучно излагаются на уроках, расширить кругозор, взрослым – не только вспомнить школьную программу и опять-таки расширить кругозор.