Дневник практики педагога психолога в детском саду
Автор ЖЕНЯ СУПРАНОВИЧ задал вопрос в разделе Детские сады
скачать отчет по психологической практике в детском саду и получил лучший ответ
Ответ от Валентина Леонтьева[гуру]
Отчет по практике
Умение общаться с другими людьми, действовать совместно с ними, способность хотеть, радоваться и огорчаться, познавать новое ярко и нестандартно, по своему видеть и понимать жизнь - все это и еще многое другое несет в себе дошкольное детство.
Работа психолога ДОУ направлена на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников. Его задача - помощь детям, родителям и педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Педагог-психолог ДОУ:
проводит психологическую диагностику;
определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии воспитанников;
выявляет нарушения социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию;
участвует в планировании, разработке развивающих и коррекционных программ;
содействует развитию творчески одаренных воспитанников;
формирует психологическую культуру педагогических работников, а также детей и их родителей.
1. Характеристика детского дошкольного учреждения
Детский сад №26 «Детская академия «Эрудит» расположен по ул.Набережная, 32.
Заведующая - Потоскуева Елена Александровна.
Дошкольное учреждение располагается в отдельном здании, имеет 10 групп с полным комплексом вспомогательных помещений, участками для прогулок. Оборудован медицинский кабинет, физкультурный, музыкальный залы, кабинеты логопеда и психолога, бассейн.
С детьми занимаются квалифицированные специалисты: учитель-логопед, педагог-психолог, руководитель физического воспитания, музыкальный руководитель, учителя дополнительного образования по ритмике и ручному труду, медицинский персонал.
Миссия детского сада №26 «Детская академия «Эрудит»:
Формирование здорового образа жизни.
Развитие интересов, любознательности у дошкольника, как основы познавательной активности будущего ученика.
Развитие способностей ребенка, как способов самостоятельного решения различного рода задач, как средств, позволяющих быть успешным в различных видах деятельности.
Развитие творческого воображения как необходимого условия интеллектуального и личностного развития.
Развитие коммуникативности.
Детский сад №26 «Детская академия «Эрудит» работает по программам:
1) «Развитие» (Т.Н.Доронова, В.В.Гербова) - приоритетные направления деятельности:
Предоставление ребенку возможности радостно и содержательно прожить дошкольное детство;
Обеспечение охраны и укрепления здоровья детей;
Всестороннее и своевременное психическое развитие;
Формирование бережного и активного отношения к окружающему миру;
Приобщение к основным сферам человеческой культуры.
2) «Программа воспитания и обучения в детском саду» (под редакцией М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой, В.В. Гербовой), задачи которой:
Охрана и укрепление здоровья детей, полноценное физическое развитие.
Всестороннее гармоничное воспитание и развитие детей.
Воспитание патриотических и интернациональных чувств.
Формирование у детей интереса к труду и потребности в трудовой деятельности.
Формирование нравственных чувств, навыков культуры поведения.
Воспитание любви к прекрасному, обогащение духовного мира.
2. Организация деятельности педагога-психолога детского сада №26 «Детская академия «Эрудит»
Далее я познакомилась с организацией в данном детском учреждении работы психолога. Педагог-психолог МДОУ №26 «Эрудит» - Силина Ирина Викторовна, в своей работе руководствуется должностной инструкцией (Приложение 1).
Документы и методические материалы кабинета психолога.
Нормативные документы РФ, краевого, городского управления образованием по психологической службе, краевого центра практической психологии образования (Приложение 2).
Функциональные обязанности и задачи психолога, составленные с учетом специфики МДОУ и утвержденные заведующей (Приложение 3).
График работы психолога, утвержденный заведующей МДОУ.http://revolution.allbest.ru/psychology/00198776_0.html