Автор Nadia задал вопрос в разделе Домашние задания
помогите и получил лучший ответ
Ответ от стас максимов[новичек]
Ватофак
Ответ от Дашуля Owseenko[новичек]
нет терпение читат что там написано ) что там написано?
нет терпение читат что там написано ) что там написано?
Ответ от Валерия шарапова[новичек]
Помогите решить задачи пожалуйста!
Задача 1. Вы с приятелем создаете предприятие и лично вкладываете 1 500 000 руб., а Ваш приятель – 2 000 000 руб. И Вам и ему известно, что в случае возникновения ситуации, когда Вам придется отвечать по долгам предприятия, вы можете и будете обязаны уплатить свою и его часть долга (если он не сможет оплатить). Определите организационно-правовую форму предприятия; порядок распределения прибыли.
Задача 2. Ваша фирма работает по УСН. По итогам 3 месяцев доход фирмы составил 5 000 000 руб. Расходы фирмы за тот же период составляют 2 770 000 руб. Объектом налогообложения является «доход». Определите, целесообразно ли работать по этому объекту или выгоднее сменить его на объект «доход-расход».
Задача 3. Рассчитайте сумму единого налога, подлежащую уплате в бюджет, по следующим данным: предприятие оказывает услуги по ремонту автотранспорта, собственник один, работников на предприятии 7 чел.; К1=0,7; К2 = 0,4.
Задача 4. Определите, при каких наценках и скидках (все возможные варианты) предприниматель получит валовой доход более 50%. При расчете используйте таблицу менеджеров «Валовой доход при реализации по расчетным ценам».
Задача 5. Предприниматель получил кредит 22 января сроком на 8 месяцев в размере 400 000 руб. Определите сумму, которую он должен будет вернуть банку при начислении точных процентов с точным числом дней ссуды (при расчете использовать формулу сложных процентов).
Задача 6. Инвестор покупает опцион колл, сроком на три месяца. Цена исполнения 200 000 руб., премия 50 руб. Через два месяца рыночная цена акции оказалась 320 000 руб. Рассчитайте реализацию опциона.
Задача 7. На предприятии на 1 января 2006 года структура основных производственных фондов (ОПФ) была следующая: здания – 154 тыс. руб.; рабочие машины и оборудование – 178 тыс. руб.; транспорт 305 тыс. руб. В течении года на предприятии вводились: рабочие машины и оборудование с 1 апреля на сумму 157 тыс. руб., рабочие машины и оборудование с 1 мая на сумму 340 тыс. руб., транспорт с 1 сентября на сумму 180 тыс. руб.
Задача 8. Используя затратный подход (метод чистой балансовой стоимости), определите стоимость предприятия, если известно, что валюта баланса составляет 356 442 тыс. руб., краткосрочные обязательства предприятия имеются на сумму 17 332 тыс. руб., долгосрочные обязательства предприятия – на сумму 54 000 тыс. руб.
Задача 9. Рассчитайте точку безубыточности за год, если известно, что предприниматель приобретает товар у производителя по цене 300 руб. за штуку. Продает свой товар с 15% надбавкой. Аренда и другие постоянные платежи в месяц составляют 46 000 руб.
Задача 10. По предложенным данным составьте таблицу по образцу (см. таблицу ниже). Просчитайте показатели ассортимента. Сравните с конкурентом. Предложите направления оптимизации ассортимента.
Группировка ассортимента Общества «СтройБУМ»
Широта ассортиментаГлубина ассортиментаНасыщенность ассортимента
Группировка ассортимента Общества «СтройБУМ»: Подвесные потолки: Направляющие Т-образные белые; Направляющие Т-образные суперхром; Кассета белая SKY Т24, Европодвес, Плита NEPTUNE, Плита EUROPE, плита AKUSTO, ПлитаSAND-sg, ПлитаSAND-sit. Потолки реечные: Рейка закрытая белая 100 мм, Рейка закрытая суперхром 100 мм, Рейка закрытая золото 100 мм, Рейка закрытая белая 100 мм перфорированная, Рейка открытая белая 100 мм, Рейка бесшелевая «Сигма» белая 100 мм, Рейка бесшелевая «Сигма» суперхром 100 мм, Рейка бесшелевая «Сигма» белая 100 мм перфорированная, Встака (нащельник) белый, Вставка (нащельник) суперхром, Вставка (нащельник) золото. Несущая шина (стрингер) 4 м. Светильники для потолков: Растровый 595x595 мм зеркальный, Растровый 595x595 мм призматический пластик, Светильник накладной д/ГКЛ 4x18 Вт, Светильник накладной д/ГКЛ 2x18 Вт, Светильник накла
Помогите решить задачи пожалуйста!
Задача 1. Вы с приятелем создаете предприятие и лично вкладываете 1 500 000 руб., а Ваш приятель – 2 000 000 руб. И Вам и ему известно, что в случае возникновения ситуации, когда Вам придется отвечать по долгам предприятия, вы можете и будете обязаны уплатить свою и его часть долга (если он не сможет оплатить). Определите организационно-правовую форму предприятия; порядок распределения прибыли.
Задача 2. Ваша фирма работает по УСН. По итогам 3 месяцев доход фирмы составил 5 000 000 руб. Расходы фирмы за тот же период составляют 2 770 000 руб. Объектом налогообложения является «доход». Определите, целесообразно ли работать по этому объекту или выгоднее сменить его на объект «доход-расход».
Задача 3. Рассчитайте сумму единого налога, подлежащую уплате в бюджет, по следующим данным: предприятие оказывает услуги по ремонту автотранспорта, собственник один, работников на предприятии 7 чел.; К1=0,7; К2 = 0,4.
Задача 4. Определите, при каких наценках и скидках (все возможные варианты) предприниматель получит валовой доход более 50%. При расчете используйте таблицу менеджеров «Валовой доход при реализации по расчетным ценам».
Задача 5. Предприниматель получил кредит 22 января сроком на 8 месяцев в размере 400 000 руб. Определите сумму, которую он должен будет вернуть банку при начислении точных процентов с точным числом дней ссуды (при расчете использовать формулу сложных процентов).
Задача 6. Инвестор покупает опцион колл, сроком на три месяца. Цена исполнения 200 000 руб., премия 50 руб. Через два месяца рыночная цена акции оказалась 320 000 руб. Рассчитайте реализацию опциона.
Задача 7. На предприятии на 1 января 2006 года структура основных производственных фондов (ОПФ) была следующая: здания – 154 тыс. руб.; рабочие машины и оборудование – 178 тыс. руб.; транспорт 305 тыс. руб. В течении года на предприятии вводились: рабочие машины и оборудование с 1 апреля на сумму 157 тыс. руб., рабочие машины и оборудование с 1 мая на сумму 340 тыс. руб., транспорт с 1 сентября на сумму 180 тыс. руб.
Задача 8. Используя затратный подход (метод чистой балансовой стоимости), определите стоимость предприятия, если известно, что валюта баланса составляет 356 442 тыс. руб., краткосрочные обязательства предприятия имеются на сумму 17 332 тыс. руб., долгосрочные обязательства предприятия – на сумму 54 000 тыс. руб.
Задача 9. Рассчитайте точку безубыточности за год, если известно, что предприниматель приобретает товар у производителя по цене 300 руб. за штуку. Продает свой товар с 15% надбавкой. Аренда и другие постоянные платежи в месяц составляют 46 000 руб.
Задача 10. По предложенным данным составьте таблицу по образцу (см. таблицу ниже). Просчитайте показатели ассортимента. Сравните с конкурентом. Предложите направления оптимизации ассортимента.
Группировка ассортимента Общества «СтройБУМ»
Широта ассортиментаГлубина ассортиментаНасыщенность ассортимента
Группировка ассортимента Общества «СтройБУМ»: Подвесные потолки: Направляющие Т-образные белые; Направляющие Т-образные суперхром; Кассета белая SKY Т24, Европодвес, Плита NEPTUNE, Плита EUROPE, плита AKUSTO, ПлитаSAND-sg, ПлитаSAND-sit. Потолки реечные: Рейка закрытая белая 100 мм, Рейка закрытая суперхром 100 мм, Рейка закрытая золото 100 мм, Рейка закрытая белая 100 мм перфорированная, Рейка открытая белая 100 мм, Рейка бесшелевая «Сигма» белая 100 мм, Рейка бесшелевая «Сигма» суперхром 100 мм, Рейка бесшелевая «Сигма» белая 100 мм перфорированная, Встака (нащельник) белый, Вставка (нащельник) суперхром, Вставка (нащельник) золото. Несущая шина (стрингер) 4 м. Светильники для потолков: Растровый 595x595 мм зеркальный, Растровый 595x595 мм призматический пластик, Светильник накладной д/ГКЛ 4x18 Вт, Светильник накладной д/ГКЛ 2x18 Вт, Светильник накла
Ответ от Ѐуслан Искаков[новичек]
помогите продолжить 8 строчек по балладе 5 класс начало
печенеги киев осадили
силою великою своей
помогите продолжить 8 строчек по балладе 5 класс начало
печенеги киев осадили
силою великою своей
Ответ от Валерия шарапова[новичек]
Помогите найти примеры, иллюстрирующий ЛЕКСИЧЕСКИЕ явления и ГРАММАТИЧЕСКИЕ явления
1)Недавно я вспомнил статью, которую прочитал в газете двадцать лет назад: «Промысловиками китобойной флотилии «Дальний Восток» добыт абсолютно белый кит». (2)Молодой учёный В. Латышев, находившийся в этом рейсе на флотилии, рассказал: «Встреча с легендарным китом произошла в Тихом океане. (3)Под вечер на горизонте китобои заметили скопление китов. (4)Среди тёмно-серых плыл белый кит. (5)Точный выстрел гарпунной пушки – и белая громада на лине. (6)Наконец лебёдки втянули на слип белоснежную тушу… (7)На земном шаре животные-альбиносы хотя и встречаются, но довольно редко», – читал я дальше рассказ молодого научного работника В. Латышева, и сердце моё закипало бессильной ненавистью к нему. (8)За этими бездарными, мёртвыми газетными строчками я видел, как в океан опускается солнце. (9)Низкие лучи золотят зыбь. (10)Волны тёмно-синие, густые. (11)Над океаном пахнет рыбьей странной жизнью. (12)Стадо китов провожает светило на ночной покой. (13)Среди стада плывёт белый красавец. (14)Один на десятки тысяч. (15)Гарпунёр идёт к пушке, ему убить Белого кита – раз плюнуть: море спокойно, а мерцающую белую цель видно и под водой. (16)Латышев кричит: «Белого, белого!» (17)Хлопает выстрел. (18)Я до сих пор не могу понять: зачем Латышев убил Белого кита? (19)Я понимаю глупое любопытство матросов. (20)Это от молодости, душевной серости, от скуки длинного рейса, от непонимания того, что и зачем делают. (21)И здесь-то Латышев, если он учёный, интеллигент, должен был толкнуть гарпунёра под локоть и обругать капитана за бездумность. (22)И охранять белого кита от дураков, и дать красавцу уплыть дальше в легенды. (23)«Киты-самоубийцы» – статью с таким названием прочитал я недавно в другой газете. (24)«Стадо китов приблизилось к побережью Калифорнии. (25)И вдруг один за другим киты стали бросаться на скалы и отмели. (26)Острые камни разрывали тела животных, многие из них, быстро теряя силы, оставались на песчаных отмелях и погибали. (27)Это далеко не первый случай массового самоубийства китов. (28)Что заставляет их «сознательно» идти на верную гибель? (29)Учёные пока ничего не могут ответить на этот вопрос». (30)Я отлично знаю, что уже давно существуют конвенции по охране китов, что промысел их запрещён. (31)Но кто думает о том, что среди китов шныряют атомные подлодки, ползут бесчисленные тралы, рвутся учебные ракеты, торпеды, мины, снаряды, глубинные бомбы; что в моря ссыпают тысячи и тысячи тонн устаревшего и невзорвавшегося боезапаса, что в моря спускают отходы атомного производства, в моря сбрасывают отравленные воды химических заводов… (32)И, кроме всего этого, по китам палят из пушек учёные типа Латышева, которые не знают, почему киты кончают самоубийством. (33)Пусть это звучит смешно, но я могу допустить, что самоубийства китов – это нечто вроде акта самосожжения. (34)У них нет иного языка, чтобы обратить на себя внимание.
(По В. Конецкому)
3 Нравится Ответить
Помогите найти примеры, иллюстрирующий ЛЕКСИЧЕСКИЕ явления и ГРАММАТИЧЕСКИЕ явления
1)Недавно я вспомнил статью, которую прочитал в газете двадцать лет назад: «Промысловиками китобойной флотилии «Дальний Восток» добыт абсолютно белый кит». (2)Молодой учёный В. Латышев, находившийся в этом рейсе на флотилии, рассказал: «Встреча с легендарным китом произошла в Тихом океане. (3)Под вечер на горизонте китобои заметили скопление китов. (4)Среди тёмно-серых плыл белый кит. (5)Точный выстрел гарпунной пушки – и белая громада на лине. (6)Наконец лебёдки втянули на слип белоснежную тушу… (7)На земном шаре животные-альбиносы хотя и встречаются, но довольно редко», – читал я дальше рассказ молодого научного работника В. Латышева, и сердце моё закипало бессильной ненавистью к нему. (8)За этими бездарными, мёртвыми газетными строчками я видел, как в океан опускается солнце. (9)Низкие лучи золотят зыбь. (10)Волны тёмно-синие, густые. (11)Над океаном пахнет рыбьей странной жизнью. (12)Стадо китов провожает светило на ночной покой. (13)Среди стада плывёт белый красавец. (14)Один на десятки тысяч. (15)Гарпунёр идёт к пушке, ему убить Белого кита – раз плюнуть: море спокойно, а мерцающую белую цель видно и под водой. (16)Латышев кричит: «Белого, белого!» (17)Хлопает выстрел. (18)Я до сих пор не могу понять: зачем Латышев убил Белого кита? (19)Я понимаю глупое любопытство матросов. (20)Это от молодости, душевной серости, от скуки длинного рейса, от непонимания того, что и зачем делают. (21)И здесь-то Латышев, если он учёный, интеллигент, должен был толкнуть гарпунёра под локоть и обругать капитана за бездумность. (22)И охранять белого кита от дураков, и дать красавцу уплыть дальше в легенды. (23)«Киты-самоубийцы» – статью с таким названием прочитал я недавно в другой газете. (24)«Стадо китов приблизилось к побережью Калифорнии. (25)И вдруг один за другим киты стали бросаться на скалы и отмели. (26)Острые камни разрывали тела животных, многие из них, быстро теряя силы, оставались на песчаных отмелях и погибали. (27)Это далеко не первый случай массового самоубийства китов. (28)Что заставляет их «сознательно» идти на верную гибель? (29)Учёные пока ничего не могут ответить на этот вопрос». (30)Я отлично знаю, что уже давно существуют конвенции по охране китов, что промысел их запрещён. (31)Но кто думает о том, что среди китов шныряют атомные подлодки, ползут бесчисленные тралы, рвутся учебные ракеты, торпеды, мины, снаряды, глубинные бомбы; что в моря ссыпают тысячи и тысячи тонн устаревшего и невзорвавшегося боезапаса, что в моря спускают отходы атомного производства, в моря сбрасывают отравленные воды химических заводов… (32)И, кроме всего этого, по китам палят из пушек учёные типа Латышева, которые не знают, почему киты кончают самоубийством. (33)Пусть это звучит смешно, но я могу допустить, что самоубийства китов – это нечто вроде акта самосожжения. (34)У них нет иного языка, чтобы обратить на себя внимание.
(По В. Конецкому)
3 Нравится Ответить
Ответ от Марусик орлова[новичек]
Что за хрень??? Лень лень лень лень
Читать
Что за хрень??? Лень лень лень лень
Читать
Ответ от чебурек чебурекович[новичек]
мне тож лень читать ну ...знаешь просто не люблю
мне тож лень читать ну ...знаешь просто не люблю
Ответ от Нагорная Наталья[новичек]
Хренасе!!! 0_о Сколько времени ты это писал?
Хренасе!!! 0_о Сколько времени ты это писал?
Хренасе!!! 0_о Сколько времени ты это писал?
Хренасе!!! 0_о Сколько времени ты это писал?
Хренасе!!! 0_о Сколько времени ты это писал?
Хренасе!!! 0_о Сколько времени ты это писал?
Хренасе!!! 0_о Сколько времени ты это писал?
Хренасе!!! 0_о Сколько времени ты это писал?
Хренасе!!! 0_о Сколько времени ты это писал?
Хренасе!!! 0_о Сколько времени ты это писал?
Ответ от Лена Озерная[активный]
них
них
Ответ от Мария Деткова[новичек]
Хренасе!!! 0_о Сколько времени ты это писал?
Хренасе!!! 0_о Сколько времени ты это писал?
Ответ от Марат Казакевич[новичек]
ПОМЕНЬШЕ НАПИШИ. ИЛ КНИГУ СДЛЕАЙ ЛЕНЬ ЧИТАТЬ.
ПОМЕНЬШЕ НАПИШИ. ИЛ КНИГУ СДЛЕАЙ ЛЕНЬ ЧИТАТЬ.
Ответ от МайнкрафтерЛ Ермаков[новичек]
1)Недавно я вспомнил статью, которую прочитал в газете двадцать лет назад: «Промысловиками китобойной флотилии «Дальний Восток» добыт абсолютно белый кит». (2)Молодой учёный В. Латышев, находившийся в этом рейсе на флотилии, рассказал: «Встреча с легендарным китом произошла в Тихом океане. (3)Под вечер на горизонте китобои заметили скопление китов. (4)Среди тёмно-серых плыл белый кит. (5)Точный выстрел гарпунной пушки – и белая громада на лине. (6)Наконец лебёдки втянули на слип белоснежную тушу… (7)На земном шаре животные-альбиносы хотя и встречаются, но довольно редко», – читал я дальше рассказ молодого научного работника В. Латышева, и сердце моё закипало бессильной ненавистью к нему. (8)За этими бездарными, мёртвыми газетными строчками я видел, как в океан опускается солнце. (9)Низкие лучи золотят зыбь. (10)Волны тёмно-синие, густые. (11)Над океаном пахнет рыбьей странной жизнью. (12)Стадо китов провожает светило на ночной покой. (13)Среди стада плывёт белый красавец. (14)Один на десятки тысяч. (15)Гарпунёр идёт к пушке, ему убить Белого кита – раз плюнуть: море спокойно, а мерцающую белую цель видно и под водой. (16)Латышев кричит: «Белого, белого!» (17)Хлопает выстрел. (18)Я до сих пор не могу понять: зачем Латышев убил Белого кита? (19)Я понимаю глупое любопытство матросов. (20)Это от молодости, душевной серости, от скуки длинного рейса, от непонимания того, что и зачем делают. (21)И здесь-то Латышев, если он учёный, интеллигент, должен был толкнуть гарпунёра под локоть и обругать капитана за бездумность. (22)И охранять белого кита от дураков, и дать красавцу уплыть дальше в легенды. (23)«Киты-самоубийцы» – статью с таким названием прочитал я недавно в другой газете. (24)«Стадо китов приблизилось к побережью Калифорнии. (25)И вдруг один за другим киты стали бросаться на скалы и отмели. (26)Острые камни разрывали тела животных, многие из них, быстро теряя силы, оставались на песчаных отмелях и погибали. (27)Это далеко не первый случай массового самоубийства китов. (28)Что заставляет их «сознательно» идти на верную гибель? (29)Учёные пока ничего не могут ответить на этот вопрос». (30)Я отлично знаю, что уже давно существуют конвенции по охране китов, что промысел их запрещён. (31)Но кто думает о том, что среди китов шныряют атомные подлодки, ползут бесчисленные тралы, рвутся учебные ракеты, торпеды, мины, снаряды, глубинные бомбы; что в моря ссыпают тысячи и тысячи тонн устаревшего и невзорвавшегося боезапаса, что в моря спускают отходы атомного производства, в моря сбрасывают отравленные воды химических заводов… (32)И, кроме всего этого, по китам палят из пушек учёные типа Латышева, которые не знают, почему киты кончают самоубийством. (33)Пусть это звучит смешно, но я могу допустить, что самоубийства китов – это нечто вроде акта самосожжения. (34)У них нет иного языка, чтобы обратить на себя внимание.
(По мне)
1)Недавно я вспомнил статью, которую прочитал в газете двадцать лет назад: «Промысловиками китобойной флотилии «Дальний Восток» добыт абсолютно белый кит». (2)Молодой учёный В. Латышев, находившийся в этом рейсе на флотилии, рассказал: «Встреча с легендарным китом произошла в Тихом океане. (3)Под вечер на горизонте китобои заметили скопление китов. (4)Среди тёмно-серых плыл белый кит. (5)Точный выстрел гарпунной пушки – и белая громада на лине. (6)Наконец лебёдки втянули на слип белоснежную тушу… (7)На земном шаре животные-альбиносы хотя и встречаются, но довольно редко», – читал я дальше рассказ молодого научного работника В. Латышева, и сердце моё закипало бессильной ненавистью к нему. (8)За этими бездарными, мёртвыми газетными строчками я видел, как в океан опускается солнце. (9)Низкие лучи золотят зыбь. (10)Волны тёмно-синие, густые. (11)Над океаном пахнет рыбьей странной жизнью. (12)Стадо китов провожает светило на ночной покой. (13)Среди стада плывёт белый красавец. (14)Один на десятки тысяч. (15)Гарпунёр идёт к пушке, ему убить Белого кита – раз плюнуть: море спокойно, а мерцающую белую цель видно и под водой. (16)Латышев кричит: «Белого, белого!» (17)Хлопает выстрел. (18)Я до сих пор не могу понять: зачем Латышев убил Белого кита? (19)Я понимаю глупое любопытство матросов. (20)Это от молодости, душевной серости, от скуки длинного рейса, от непонимания того, что и зачем делают. (21)И здесь-то Латышев, если он учёный, интеллигент, должен был толкнуть гарпунёра под локоть и обругать капитана за бездумность. (22)И охранять белого кита от дураков, и дать красавцу уплыть дальше в легенды. (23)«Киты-самоубийцы» – статью с таким названием прочитал я недавно в другой газете. (24)«Стадо китов приблизилось к побережью Калифорнии. (25)И вдруг один за другим киты стали бросаться на скалы и отмели. (26)Острые камни разрывали тела животных, многие из них, быстро теряя силы, оставались на песчаных отмелях и погибали. (27)Это далеко не первый случай массового самоубийства китов. (28)Что заставляет их «сознательно» идти на верную гибель? (29)Учёные пока ничего не могут ответить на этот вопрос». (30)Я отлично знаю, что уже давно существуют конвенции по охране китов, что промысел их запрещён. (31)Но кто думает о том, что среди китов шныряют атомные подлодки, ползут бесчисленные тралы, рвутся учебные ракеты, торпеды, мины, снаряды, глубинные бомбы; что в моря ссыпают тысячи и тысячи тонн устаревшего и невзорвавшегося боезапаса, что в моря спускают отходы атомного производства, в моря сбрасывают отравленные воды химических заводов… (32)И, кроме всего этого, по китам палят из пушек учёные типа Латышева, которые не знают, почему киты кончают самоубийством. (33)Пусть это звучит смешно, но я могу допустить, что самоубийства китов – это нечто вроде акта самосожжения. (34)У них нет иного языка, чтобы обратить на себя внимание.
(По мне)
Ответ от ЈоКоЛаДнАя Элита[новичек]
Текста много, переработать нужно бы, а то много лишнего*?
Текста много, переработать нужно бы, а то много лишнего*?
Ответ от Skm r[новичек]
Лень прочитать? Не говоря уже о том, чтобы помочь умирающему...
Лень прочитать? Не говоря уже о том, чтобы помочь умирающему...
Ответ от Екатерина Брижан[новичек]
помогите нужно составить программу по решению квадратного уравнения
ах в квадрате + bx=0 паскаль что то вроде того кто разбирается помогите
помогите нужно составить программу по решению квадратного уравнения
ах в квадрате + bx=0 паскаль что то вроде того кто разбирается помогите
Ответ от Barboris 73[новичек]
Помогите найти примеры, иллюстрирующий ЛЕКСИЧЕСКИЕ явления и ГРАММАТИЧЕСКИЕ явления
1)Недавно я вспомнил статью, которую прочитал в газете двадцать лет назад: «Промысловиками китобойной флотилии «Дальний Восток» добыт абсолютно белый кит». (2)Молодой учёный В. Латышев, находившийся в этом рейсе на флотилии, рассказал: «Встреча с легендарным китом произошла в Тихом океане. (3)Под вечер на горизонте китобои заметили скопление китов. (4)Среди тёмно-серых плыл белый кит. (5)Точный выстрел гарпунной пушки – и белая громада на лине. (6)Наконец лебёдки втянули на слип белоснежную тушу… (7)На земном шаре животные-альбиносы хотя и встречаются, но довольно редко», – читал я дальше рассказ молодого научного работника В. Латышева, и сердце моё закипало бессильной ненавистью к нему. (8)За этими бездарными, мёртвыми газетными строчками я видел, как в океан опускается солнце. (9)Низкие лучи золотят зыбь. (10)Волны тёмно-синие, густые. (11)Над океаном пахнет рыбьей странной жизнью. (12)Стадо китов провожает светило на ночной покой. (13)Среди стада плывёт белый красавец. (14)Один на десятки тысяч. (15)Гарпунёр идёт к пушке, ему убить Белого кита – раз плюнуть: море спокойно, а мерцающую белую цель видно и под водой. (16)Латышев кричит: «Белого, белого!» (17)Хлопает выстрел. (18)Я до сих пор не могу понять: зачем Латышев убил Белого кита? (19)Я понимаю глупое любопытство матросов. (20)Это от молодости, душевной серости, от скуки длинного рейса, от непонимания того, что и зачем делают. (21)И здесь-то Латышев, если он учёный, интеллигент, должен был толкнуть гарпунёра под локоть и обругать капитана за бездумность. (22)И охранять белого кита от дураков, и дать красавцу уплыть дальше в легенды. (23)«Киты-самоубийцы» – статью с таким названием прочитал я недавно в другой газете. (24)«Стадо китов приблизилось к побережью Калифорнии. (25)И вдруг один за другим киты стали бросаться на скалы и отмели. (26)Острые камни разрывали тела животных, многие из них, быстро теряя силы, оставались на песчаных отмелях и погибали. (27)Это далеко не первый случай массового самоубийства китов. (28)Что заставляет их «сознательно» идти на верную гибель? (29)Учёные пока ничего не могут ответить на этот вопрос». (30)Я отлично знаю, что уже давно существуют конвенции по охране китов, что промысел их запрещён. (31)Но кто думает о том, что среди китов шныряют атомные подлодки, ползут бесчисленные тралы, рвутся учебные ракеты, торпеды, мины, снаряды, глубинные бомбы; что в моря ссыпают тысячи и тысячи тонн устаревшего и невзорвавшегося боезапаса, что в моря спускают отходы атомного производства, в моря сбрасывают отравленные воды химических заводов… (32)И, кроме всего этого, по китам палят из пушек учёные типа Латышева, которые не знают, почему киты кончают самоубийством. (33)Пусть это звучит смешно, но я могу допустить, что самоубийства китов – это нечто вроде акта самосожжения. (34)У них нет иного языка, чтобы обратить на себя внимание.
(По В. Конецкому)
Помогите найти примеры, иллюстрирующий ЛЕКСИЧЕСКИЕ явления и ГРАММАТИЧЕСКИЕ явления
1)Недавно я вспомнил статью, которую прочитал в газете двадцать лет назад: «Промысловиками китобойной флотилии «Дальний Восток» добыт абсолютно белый кит». (2)Молодой учёный В. Латышев, находившийся в этом рейсе на флотилии, рассказал: «Встреча с легендарным китом произошла в Тихом океане. (3)Под вечер на горизонте китобои заметили скопление китов. (4)Среди тёмно-серых плыл белый кит. (5)Точный выстрел гарпунной пушки – и белая громада на лине. (6)Наконец лебёдки втянули на слип белоснежную тушу… (7)На земном шаре животные-альбиносы хотя и встречаются, но довольно редко», – читал я дальше рассказ молодого научного работника В. Латышева, и сердце моё закипало бессильной ненавистью к нему. (8)За этими бездарными, мёртвыми газетными строчками я видел, как в океан опускается солнце. (9)Низкие лучи золотят зыбь. (10)Волны тёмно-синие, густые. (11)Над океаном пахнет рыбьей странной жизнью. (12)Стадо китов провожает светило на ночной покой. (13)Среди стада плывёт белый красавец. (14)Один на десятки тысяч. (15)Гарпунёр идёт к пушке, ему убить Белого кита – раз плюнуть: море спокойно, а мерцающую белую цель видно и под водой. (16)Латышев кричит: «Белого, белого!» (17)Хлопает выстрел. (18)Я до сих пор не могу понять: зачем Латышев убил Белого кита? (19)Я понимаю глупое любопытство матросов. (20)Это от молодости, душевной серости, от скуки длинного рейса, от непонимания того, что и зачем делают. (21)И здесь-то Латышев, если он учёный, интеллигент, должен был толкнуть гарпунёра под локоть и обругать капитана за бездумность. (22)И охранять белого кита от дураков, и дать красавцу уплыть дальше в легенды. (23)«Киты-самоубийцы» – статью с таким названием прочитал я недавно в другой газете. (24)«Стадо китов приблизилось к побережью Калифорнии. (25)И вдруг один за другим киты стали бросаться на скалы и отмели. (26)Острые камни разрывали тела животных, многие из них, быстро теряя силы, оставались на песчаных отмелях и погибали. (27)Это далеко не первый случай массового самоубийства китов. (28)Что заставляет их «сознательно» идти на верную гибель? (29)Учёные пока ничего не могут ответить на этот вопрос». (30)Я отлично знаю, что уже давно существуют конвенции по охране китов, что промысел их запрещён. (31)Но кто думает о том, что среди китов шныряют атомные подлодки, ползут бесчисленные тралы, рвутся учебные ракеты, торпеды, мины, снаряды, глубинные бомбы; что в моря ссыпают тысячи и тысячи тонн устаревшего и невзорвавшегося боезапаса, что в моря спускают отходы атомного производства, в моря сбрасывают отравленные воды химических заводов… (32)И, кроме всего этого, по китам палят из пушек учёные типа Латышева, которые не знают, почему киты кончают самоубийством. (33)Пусть это звучит смешно, но я могу допустить, что самоубийства китов – это нечто вроде акта самосожжения. (34)У них нет иного языка, чтобы обратить на себя внимание.
(По В. Конецкому)
Ответ от Влад Ларский[новичек]
вот так вот
вот так вот
Ответ от Ирина потапова[новичек]
мне лень читать!!!!
мне лень читать!!!!
Ответ от Єируз Шарипов[новичек]
1 5 6
1 5 6
Ответ от Марина Деменюк[эксперт]
Что там написано ?
Что там написано ?
Ответ от 22 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с похожими вопросами и ответами на Ваш вопрос: помогите