степень магистра что это
Автор Kisacat задал вопрос в разделе Образование
Магистр-это какое образование? и получил лучший ответ
Ответ от Любовь[гуру]
бакалавр - незаконченное высшее. 4 курса. После этого, в зависимости от успеваемости студента, у него есть право выбора... продолжать учиться на Специалиста, чтоб получить Диплом Специалиста или же - пойти в Магистратуру для получения высшего образования и начальной научной степени МАГИСТР: ) После магистратуры без вступительных экзаменов Магистра принимают в Аспирантуру: ) где ему дают 3 года для работы над кандидатской дисертацией.... и сдачи канд минимумов... после этого идет Докторантура... Выше ученой степени Доктора наук, Професора есть Член-кореспондент, и самая высокая ученая степень - Это Академик Национальной Академии Наук....
Источник: Удачи В НАУКЕ!:)
Ответ от ЗЛОЙ КЛОУН.[гуру]
среднее специальное
среднее специальное
Ответ от Аспазия[гуру]
Это полное высшее образование
Это полное высшее образование
Ответ от Капля Турецкой Крови[гуру]
Незаконченное высшее - это бакалавр, а магистр - младшая учёная степень, законченное высшее. Защищается не дипломная, а магистерская работа, она больше по объёму.
Незаконченное высшее - это бакалавр, а магистр - младшая учёная степень, законченное высшее. Защищается не дипломная, а магистерская работа, она больше по объёму.
Ответ от Oksy[эксперт]
это 5 летнеее образование - Высшее образование. незаконченным высшим считается бакалавр - 4 года обучения.
это 5 летнеее образование - Высшее образование. незаконченным высшим считается бакалавр - 4 года обучения.
Ответ от Мик Маттоо[гуру]
6 лет вуза - отдай и не греши!
6 лет вуза - отдай и не греши!
Ответ от Anna[гуру]
Это 4 года бакалавра + 2 года магистратуры и ты магистр 4 года бакалавра + 1 год= специалист
Магистр это полное высшее образование.
Это 4 года бакалавра + 2 года магистратуры и ты магистр 4 года бакалавра + 1 год= специалист
Магистр это полное высшее образование.
Ответ от Алла[гуру]
Высшее образование, включает в себя 4 года бакалавриата + 2 года магистратуры. Я сейчас учусь на втором курсе магистратуры, пишу магистерскую диссертацию, и летом получу степень магистра, это ученая степень.
Высшее образование, включает в себя 4 года бакалавриата + 2 года магистратуры. Я сейчас учусь на втором курсе магистратуры, пишу магистерскую диссертацию, и летом получу степень магистра, это ученая степень.
Ответ от Ђатьяна Федюнина[гуру]
Magistr (лат. ) - "наставник", "учитель", "руководитель".
В русском переводе - "мастер своего дела".
В Древнем Риме "магистр" - это важное должностное лицо, соответствующее более пятидесяти должностям.
В Византии "магистр" - это высший титул служебной знати.
В средние века "магистр" - это особое звание, которое носил учитель "семи свободных искусств".
В современной англо-американской системе высшего образования "магистр" занимает промежуточное положение между "бакалавром" и "доктором наук".
Магистр - это широко эрудированный специалист, владеющий методологией научного творчества, современными информационными технологиями, подготовленный к исследовательской, консультационной, аналитической деятельности.
В России ученая степень магистра была введена императорским указом в 1803 году. Лица, получившие эту степень, имели право заведовать кафедрой. В 1819 году утверждено "Положение о производстве в ученые степени", регламентирующее порядок сдачи экзаменов, защиты диссертаций и присуждение ученых степеней. Университетским уставом в 1884 году ученая степень кандидата наук была отменена (с этого времени в России присуждались только две ученые степени - магистра и доктора наук) .
. В соответствии с постановлением Министерства науки, высшей школы и технической политики РФ от 13.03.1992 "О введении многоуровневой структуры высшего образования Российской Федерации" наряду с подготовкой дипломированных специалистов стала осуществляться подготовка бакалавров и магистров. Новая структура высшего образования преследовала цель расширить возможности вузов в удовлетворении многообразных культурно-образовательных запросов личности, повышения научной и профессиональной подготовки специалистов с учетом потребностей экономики и рынка труда.
Ключевым шагом в осознании важности перехода России на двухуровневую систему высшего образования (бакалавр + магистр) стало решение о присоединении к Болонскому процессу. 19 июня 1999 года министры, отвечающие за высшее образование в 29 странах Европы, подписали Болонскую декларацию. Они сформулировали ряд общих целей, достижение которых позволит к 2010 году создать единое Европейское пространство высшего образования.
19 сентября 2003 года на Берлинском коммюнике «Формирование общеевропейского пространства высшего образования» министры 33 европейских стран подписал Болонскую декларацию. Со стороны России свою подпись поставил министр образования Российской Федерации В. М. Филиппов. Это решение закрепило за Россией статус полноправного члена европейского образовательного сообщества. Для РФ это означает, что она обязуется до 2010 года воплотить в жизнь основные цели и принципы Болонского. процесса.
Сегодня в российской системе образования магистратура входит в структуру высшего профессионального образования. На сегодняшний момент выпускники вузов могут иметь квалификацию бакалавра, дипломированного специалиста или магистра по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) , причем соответствующие образовательные программы могут быть реализованы как непрерывно, так и ступенями.
Magistr (лат. ) - "наставник", "учитель", "руководитель".
В русском переводе - "мастер своего дела".
В Древнем Риме "магистр" - это важное должностное лицо, соответствующее более пятидесяти должностям.
В Византии "магистр" - это высший титул служебной знати.
В средние века "магистр" - это особое звание, которое носил учитель "семи свободных искусств".
В современной англо-американской системе высшего образования "магистр" занимает промежуточное положение между "бакалавром" и "доктором наук".
Магистр - это широко эрудированный специалист, владеющий методологией научного творчества, современными информационными технологиями, подготовленный к исследовательской, консультационной, аналитической деятельности.
В России ученая степень магистра была введена императорским указом в 1803 году. Лица, получившие эту степень, имели право заведовать кафедрой. В 1819 году утверждено "Положение о производстве в ученые степени", регламентирующее порядок сдачи экзаменов, защиты диссертаций и присуждение ученых степеней. Университетским уставом в 1884 году ученая степень кандидата наук была отменена (с этого времени в России присуждались только две ученые степени - магистра и доктора наук) .
. В соответствии с постановлением Министерства науки, высшей школы и технической политики РФ от 13.03.1992 "О введении многоуровневой структуры высшего образования Российской Федерации" наряду с подготовкой дипломированных специалистов стала осуществляться подготовка бакалавров и магистров. Новая структура высшего образования преследовала цель расширить возможности вузов в удовлетворении многообразных культурно-образовательных запросов личности, повышения научной и профессиональной подготовки специалистов с учетом потребностей экономики и рынка труда.
Ключевым шагом в осознании важности перехода России на двухуровневую систему высшего образования (бакалавр + магистр) стало решение о присоединении к Болонскому процессу. 19 июня 1999 года министры, отвечающие за высшее образование в 29 странах Европы, подписали Болонскую декларацию. Они сформулировали ряд общих целей, достижение которых позволит к 2010 году создать единое Европейское пространство высшего образования.
19 сентября 2003 года на Берлинском коммюнике «Формирование общеевропейского пространства высшего образования» министры 33 европейских стран подписал Болонскую декларацию. Со стороны России свою подпись поставил министр образования Российской Федерации В. М. Филиппов. Это решение закрепило за Россией статус полноправного члена европейского образовательного сообщества. Для РФ это означает, что она обязуется до 2010 года воплотить в жизнь основные цели и принципы Болонского. процесса.
Сегодня в российской системе образования магистратура входит в структуру высшего профессионального образования. На сегодняшний момент выпускники вузов могут иметь квалификацию бакалавра, дипломированного специалиста или магистра по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) , причем соответствующие образовательные программы могут быть реализованы как непрерывно, так и ступенями.
Ответ от Ксения Иванова[активный]
Ох, как же раздражает, когда говорят бакалавр - незаконченное высшее (это как понимать, типа без диплома что ли или что?), или даже среднее специальное (учат во всех ведущих университетах страны средне-специальное, ужас какой!),
И бакалавр, и магистр-высшее образование, только оно разных ступеней, и магистр теперь считается начальной тропой к научным степеням.
Всё усложнили из-за "европизации" так называемой. И не нужно клеветать на молодых "бакалавров", чтобы они шли восвояси с таким "незаконченным образованием. Ведь специалистов вообще теперь нигде не учат и нужно взять на заметку всем работодателям, что бакалавр = специалитету.
Ох, как же раздражает, когда говорят бакалавр - незаконченное высшее (это как понимать, типа без диплома что ли или что?), или даже среднее специальное (учат во всех ведущих университетах страны средне-специальное, ужас какой!),
И бакалавр, и магистр-высшее образование, только оно разных ступеней, и магистр теперь считается начальной тропой к научным степеням.
Всё усложнили из-за "европизации" так называемой. И не нужно клеветать на молодых "бакалавров", чтобы они шли восвояси с таким "незаконченным образованием. Ведь специалистов вообще теперь нигде не учат и нужно взять на заметку всем работодателям, что бакалавр = специалитету.
Ответ от 22 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с похожими вопросами и ответами на Ваш вопрос: Магистр-это какое образование?