Автор Medvejka задал вопрос в разделе Литература
Вы читали "Педагогическую поэму" Макаренко? и получил лучший ответ
Ответ от Елена Юрченкова[гуру]
Как раз сейчас перечитываю. Противопоставления колонистов и крестьян в книге нет, ведь колонисты с удовольствием работают в поле, в саду, занимаются крестьянским трудом. Один из его лучших воспитанников Семён Карабанов уходил из колонии к отцу на хутор, а затем вернулся. И дома и в колонии он занимался крестьянским трудом. Скорее это противопоставление психологий старого мира и нового.
Почему история Раисы, убившей своего ребёнка, Вам показалась такой циничной? Макаренко пишет об этом с явной болью. А то, что воспитанники отзываются об этом цинично, так дети и подростки довольно жестоки и не умеют скрывать своих чувств. К тому же это дети не из благополучных семей, а с улицы, не раз видевшие смерть.
И о прославлении ЧК. Именно на ЧК была возложена работа по уничтожению беспризорности. От этого никуда не уйти, это часть истории. В итоге беспризорность была побеждена.
Читала. И многое для себя поняла. И пропаганда большевизма здесь ни при чем. Важно то, что каждый отдельно взятый человек требует к себе индивидуального подхода. А те сцены, которые Вас возмутили - это правда жизни. Ведь в колонии жили подростки, которые не были "ангелочками". А завод "ФЭД" - это детище колонии. Представляете, дети из самых низов делают самые лучшие на то время фотоаппараты? Кстати, я была знакома с женщиной, которая была воспитанницей куряжской колонии. Это был замечательный человек. И она с большой теплотой вспоминала о Макаренко.
Я чуть-чуть почитала, не понравилось - бросила ...просто смотрела республику Шкид думала по ней снимали ...фильм - клевый,
А вы вообще представляете какие бывают педагогические приёмы? Разумеется вы их не нашли, поскольку не знаете, что искать.
Умея видеть в каждом человеке его особенности, индивидуальность, Макаренко вместе с тем считал, что личность человека нельзя мыслить вне общества, отдельно от общества. И исключительно большое место в своей педагогической системе уделил проблеме воспитания в коллективе и через коллектив.
я только что прочла в журнале Тайны ХХ века
про то что НИ ОДИН из воспитанников Макаренко не стал преступником
а вот в наше время когда с детдомовцами принято миндальничать из них аж 40 процентов совершают потом преступления
так что главное - РАБОТАЕТ ли какой-то метод
можно подумать что в нынешних детдомах не бывает суицидов ранних беременностей
судя по прессе и вообще СМИ - это сплошь и рядом
хотя по уму лучше бы и сейчас детдомовцев организовывать в такие вот сообщества коллективного труда где они жили и работали на свежем воздухе и по крайней мере кормили бы себя нормальными продуктами
это кстати отвлекло бы от криминальных и вообще всяких левых мыслей
нельзя также забывать о том что к Макаренко попадали не малыши а часто уже взрослые парни и девицы с таким ,,багажом, , в виде ужасного прошлого что другой бы на его месте руки опустил но не он
а противопоставление колонистов крестьянам не случайно
в те годы вообще было противопоставление коллективного труда и психологии единоличников-куркулей
воспитатели из ЧК тогда были в отношении всех беспризорников это начал Дзержинский за что ему честь и хвала
пропаганда большевизма - посмотрите в каком году написана книга тогда ДРУГИХ просто официально не было и быть не могло
интересно каких воспитателей кроме как из ЧК лично ВЫ предложили бы в отношении юных воров грабителей и проституток если и вовсе не убийц
наверно бывших преподавателей из Смольного института
жаль что вы в такой поистине великой книге великого человека и педагога не увидели РАДОСТИ товарищества и коллективного труда понимания доверия и взаимовыручки
а юноша покончил с собой вовсе не из-за какой-то дедовщины
его никто не бил не обижал
девушка предпочла не выйти за него замуж и поехать хозяйствовать а пойти учиться
можно было бы самому пойти учиться и просто подождать
но если он оказался психически слабым неуравновешенным - в этом тоже Макаренко виноват по-вашему что ли