Клише сочинение егэ
Автор Виктор Сперанский задал вопрос в разделе Школы
Нужно клише для сочинения ЕГЭ и получил лучший ответ
Ответ от Dzxtckfd <fkenby[гуру]
1.Вступление (2-3 предложения, подводящих к теме рецензируемого текста) .
2.Проблема, поднятая в тексте
3.Комментарий
4.Авторская позиция
5. Позиция ученика по поднятой в тексте проблеме (согласие, несогласие, частичное несогласие, двойственная или
противоречивая оценка) .
6. Аргументы, подтверждающие или опровергающие авторскую позицию (ученик приводит не менее двух аргументов,
опираясь на свой жизненный и (или) читательский опыт) .
7.Заключение (1-2 предложения должны придать завершенность сочинению, связать его с исходным текстом) .
1.ну например . А часто ли мы задумываемся о нравственном воспитание детей? Именно об этом рассуждает известный публицист Михаил Васильев.
2 Проблем. Автор затрагивает проблему нравственности .
3Эта проблема довольно актуальна на сегодняшний день.
4. Авторская позиция заключается в том, что новое детей плохо воспитывают, бла бла бла .
5.Я полностью согласен с позицией автора .
6. И в правду нынешний дети довольно плохо воспитаны . Вспомним напрмир репортаж из газеты "Жизнь" когда маленький мальчик когда ходил за грибами то сжигал муравейники . ИЛи рассказ Шевчука "Поколение забытой страны" где жила жила бабушка и не она еле ходила и не кто её не переводил через дорогу делая вид что не замечает её.
7. В заключение позволю процитировать себе одного известного политики "Нравственность детей заложена в их родителях"
Ну примерно вот так вот =)
в первую очередь надо представить автора:
Искандер известный прозаик и писатель 20 века.
второе надо найти проблему текста.
в данном текте Искандер ставит взаимопонимания и отношения между людьми.
третье нужно коментарий к проблеме.
Автор размышляет о том, что в данное время.... ( короче Виктор краткое пересказывание текста)
четвертое позиция автора.
авторская позиция такова ( обычно авторская позиция бывает в конце текста)
пятое
и с этим не льзя не согласиться ( эти слова пиши обязательно после а. п. тебе же нужен лишний балл)
6 аргументы к а. п ( надо брать из книг и собственной жизни) минимум два аргумента.
допустим
во-первых, у меня есть друг... .
во-вторых, можно вспомнить книгу на дне где герои не слушали друг друга и думали только о себе.
и 7 заключение
Искандер ставит известную проблему для общества и четко вырожает свою позицию.
надеюсь ты понял, что я сдесь написала удачи на завтрешнем ЕГЭ.
1)Проблема
2)Комментарий к ней
3)Отражение поз. автора
4)Собственное мнение (с аргументацией)
5)Заключение
Клише:
1)Автор привлекает читателя к размышлению над вопросом, что такое.. "дружба, любовь.. "/Предложенный для анализа текст посвящен проблеме.. / В тексте, предложенном для анализа, в центре внимания актуальная проблема. .
2)С точки зрения автора текста. .
3)В тесте доказывается мысль о том, что.. / По мнению автора. .
4)Я полностью поддерживаю позицию автора.. / С этим мнением можно согласиться лишь частично. .
5) Текст призывает задуматься над.. / Когда я прочел этот текст, то подумал. .
и еще вот: ссылка
1.определение слова (патриотизм, добро, зло, память и тд)
пример: память- это способность человеческого мозга сохранять и воспроизводить в сознании прежние прошедшие события
2. Именно о теме (память, добро, зло и тд) рассуждает автор (Ф. И автора) в тексте данном для анализа
3.Данная тема является актуальной для современного общества, именно поэтому автор хочет поделиться своими мыслями и выводами о (памяти) с читателями
4.Комментарий на данную тему
Пример: Я считаю что люди (поколения) обязаны (должны) помнить о тех событиях (подвигах), который произошли (свершились) много лет тому назад
5. В качестве аргумента можно привести пример из текста и из жизни
а) в предложении №15 автор говорит о том, что он увидел памятник павшему солдату, который
свидетельствует о том, что на этом поле проходили тяжелые сражения во время войны
б) любой пример из вашей жизни
6.В заключении можно сказать, что без памяти нет прошлого, а без настоящего нет будущего
х
вы что мрази там восемь абацев