как научить ребенка складывать слоги

Ответ от Ольга Илларионова (Алексеева)[гуру]
Купите букварь Жуковой, зелененький такой. Мой ребенок по нему за один день читать научился! И всем кому я его рекомендовала он очень понравился и дети по нему быстро читать научились. Удачи!

Ответ от Елена Прудникова(костылева)[гуру]
пробуйте пропеть, удачи!!!

Ответ от Kontra100[гуру]
Просто читать самому написанные отдельно слоги, показывать при этом и просто просить повторить. ПОтом что-то запомнится, и будет легче читать самому.

Ответ от Евгения[гуру]
Аналогично. Я решила эту почетную обязанность возложить на школу. Ходим сейчас на подготовку к школе, большая часть группы читать не умеют. Так что я думаю трагедии нет.

Ответ от Любовь Дроздова[гуру]
НЕ учите, в школе научат быстро!

Ответ от Allamanda[эксперт]
показывать карточки со словами. моему сыну 5 лет, очень нравится смотреть, а потом еще и угадывать. посмотрите здесь . Короче на сайте умница. Эта методика раннего развития по Глену Доману

Ответ от Ўля[гуру]
Я занималась с ребёнком по букварю А. Жуковой. Очень удачная книжка. Правда он был поменьше, но думаю, это не принципиально. Вы, главное, не нервничайте. Всему своё время и все дети разные. Читать научиться в любом случае, а годом раньше, годом позднее - это не суть. УДАЧИ!!!!

Ответ от Їерезаборногузадерищенкоff[гуру]
моему сыну сейчас 5 лет - идентичная проблема. все буквы знает без проблем, а в слоги складывать никак не может.
терпение и труд.
занимайтесь.
пишите букву а со всеми согласными по очереди. потом также с остальными гласными. читайте вместе с ним. (меня на 10-15 мин хватает, потом нервы сдают) .
хотя лучше букваря а ля "мама мыла раму" нет.
я знаю детей, которые в 5 лет уже всего Робинзона Крузо прочитали.

Ответ от ЂИРАМИСУ[гуру]
Знаете, есть только один способ. И, кстати, именно этот способ использовал еврейский народ – недаром он называется народом Книги. Самая естественная, классическая ситуация: садился отец, открывал Книгу, вокруг него рассаживались дети, и он читал им вслух. Кстати, в этой Книге есть много того, что было бы интересно детям. Ничего лучшего за все века не было придумано. Если родители возьмут книгу – любую книгу, которую они хотят почитать, не обязательно Тору, – посадят рядом детей и станут им читать, из детей будут вырастать читатели. Даже если папа или мама туповаты и им, допустим, нечего сказать детям, всегда есть возможность взять хорошую книгу и почитать вслух. И ребёнок будет больше уважать родителей, потому что именно от них, через них он получает всё лучшее, что есть в книгах.

Ответ от *Ангелочек*[гуру]
Напишу в личку свой метод. Попробуйте.

Ответ от Елена М[гуру]
Лучше отдать ребёнка на подготовку к школе (Желательно в ту, где будет учится). Методики обучения разные, а переучиваться будет сложнее.

Ответ от Октана Тен[гуру]
Дети любят повторять за своими родителями. Когда мои дети были маленькими, я часто рисовала и чертила, мастерила. Иногда шила. Дочка любит рисовать, чертить, шить. Сын любит чертить, мастерить. А быть хозяином - это от мужа.

Ответ от Alexey[гуру]
Не спешите. Та же ситуация и возраст. Он свое догонит и перегонит...

Ответ от Laura Petrarkina:)[гуру]
Что нужно сделать еще до того, как ребенок начнет учиться читать? Развивать необходимые навыки. Какие?
- Узнавание форм, распознавание незначительно различающихся деталей. Помогут игры, которые побуждают ребенка тщательно рассматривать картинку, сравнивать форму деталей; мозаики различной степени сложности, головоломки-паззлы, картинки, в которых нужно отыскивать спрятанные формы, вообще любые игры, развивающие наблюдательность.
- Умение располагать элементы в последовательности. Помогут игры и упражнения, в которых нужно располагать элементы по порядку, но именно слева направо. Например, можно дать малышу наборы предметов одинаковой формы, но незначительно различающиеся по размеру, и попросить его расположить их по порядку слева направо.
- Развитие восприятия звуков на слух.
Пяти-шестилетний ребенок способен различать звуки на слух, может назвать слово, начинающееся с определенного звука, найти место звука в несложном слове (какой по порядку?) . Все эти действия называются звуковым анализом слова. Если ребенок умеет выделять звуки в словах, определять их последовательность, значит, он готов к овладению чтением и письмом. Но такая готовность может и не возникнуть у малыша сама по себе.
С 5 лет уделяйте звуковому анализу большее внимание. Можно перейти к анализу слов из 3 звуков (дом, сыр, кот, лес, шар, кит, рак) , а потом из 4 и 5 (лиса, бусы, луна; домик, грибы, сапог) . Занятия также нужно проводить в игровой форме.
Основой для занятий могут послужить следующие упражнения.
- Определение первого и последнего звука (не буквы! ) в слове. Заметьте, именно звуков! Так, называя звуки в слове "дуб", ребенок последним называет "п". Не поправляйте его. Ваша задача - отработать различение звуков в слове.
- Называние всех звуков (не букв! ) в слове по порядку.
- Называние всех слов, начинающихся на определенный звук, например на звук "с".
- Выстраивание звуковой цепочки: СлоН - НогА - АвтомобиЛЬ - Л уК - КоТ и т. д.
- Поиск рифмы к заданным словам. Вы задаете слово - ребенок подбирает подходящее по звучанию (шишка - мишка, ночка - кочка, шар - пар, топор - забор) .
Некоторые специалисты рекомендуют знакомить малыша с понятиями гласных и согласных звуков, твердых и мягких согласных, глухих и звонких звуков.. . А еще учить ребенка представлять звуковой состав слова в виде модели, когда каждый звук обозначается фишкой определенного цвета. Конечно, рекомендации для таких занятий найти не проблема, литературы сейчас достаточно. И все же эта работа требует от родителей не только терпения и желания, но и специальной подготовки. Поэтому, если вы не владеете этими знаниями, ограничьтесь играми со звуками и словами. Этого вполне достаточно, если речевое развитие ребенка идет нормально. Остальную работу по обучению ребенка звукобуквенному анализу сделает учитель в школе.
Бывает, что родители дома или воспитатели в детском саду в педагогическом азарте моделируют школьные уроки. При этом стараются удержать малыша именно за учебными заданиями - заполнением прописей или решением типовых задач. Стоит ли удивляться, что такая "интенсивная подготовка к школе" заранее способна отбить у будущего первоклассника интерес к учению. Надеемся, что в предлагаемых дальше играх и упражнениях ваш ребенок овладеет необходимыми навыками и в то же время не потеряет желания учиться. Множество других увлекательных заданий вы найдете в специальных изданиях или сможете придумать сами.
Самое ценное, что вы можете дать ребенку в процессе таких занятий, - привить вкус к игре, к работе со словом, показать, что это занятие доставляет массу удовольствия и каждый раз приносит новые открытия.

Ответ от Liliya Rigaia[гуру]
почему так позно а я переживаю что внучка до сих пор не читает нам 2,4 буквы знаем с 1,5 лет

Ответ от Ѝлен Кузнецова[гуру]
Купите букварь Жуковой. Моим он помог. Походите на курсы подготовки к школе. У меня дочь как-то легко читать научилась, а вот у сына проблемы были с закрытыми слогами. То есть АМ, УМ, ОН - читал прекрасно, а вот НО, МА, ПА - ника не получалось, особенно слияние СТРА.

Ответ от 22 ответа[гуру]